Il Comune di Piacenza, insieme a Confcommercio, Confesercenti e Cna, ha avviato il progetto di marketing territoriale Lupa Farnesiana, dedicato all’area commerciale naturale compresa tra piazzale Roma, via Colombo, via Manzoni, via Bolzoni e via Farnesiana. L’iniziativa è sostenuta dalla Regione Emilia-Romagna e prevede il coordinamento operativo di Iscom Group.
Il percorso, denominato Negozi e persone che fanno quartiere, avrà una durata di 12 mesi, fino a ottobre 2027. L’obiettivo è valorizzare la rete di attività commerciali, artigianali, pubblici esercizi e servizi presenti nel quadrante urbano, mettendo in evidenza il ruolo del commercio di prossimità anche come presidio sociale e come elemento utile alla vivibilità della zona.
La scelta dell’identità visiva
La prima attività riguarda la definizione dell’immagine con cui il progetto sarà riconoscibile. Attraverso l’iniziativa Tre loghi un quartiere: scegli tu, chi vive, studia o lavora nell’area potrà esprimere la propria preferenza tra tre proposte grafiche. Il coinvolgimento riguarderà anche le persone che frequentano abitualmente negozi, bar, ristoranti, botteghe e servizi della zona.
Nel corso del mese di novembre, presso gli esercizi aderenti, sarà possibile ricevere una cartolina e indicare il logo preferito. La modalità è stata pensata per raccogliere una scelta condivisa e partecipata, in grado di rappresentare le caratteristiche e i punti di forza dell’area commerciale.
Adesioni e aggiornamenti
Le attività interessate a partecipare alla distribuzione delle cartoline possono richiedere il link o il modulo di adesione alla propria associazione di riferimento. È inoltre possibile contattare Iscom Group scrivendo all’indirizzo comunicazione@iscomgroup.it oppure inviando un messaggio WhatsApp al numero 342-1136594.
Sono già attivi anche i canali social dedicati, attraverso il profilo @lupafarnesiana, dove saranno pubblicati gli aggiornamenti sul percorso e sulle iniziative in programma. Il progetto prevede infatti il coinvolgimento, oltre che delle imprese e dei servizi locali, anche di istituti scolastici e realtà aggregative presenti sul territorio.
